咨詢記載 · 答復于2021-12-10 物流1x中級線下實操5個人都干啥里 在職教二十條方針布景下，針對物流辦理1+x證書，從物流作業技術等級規范、教學大綱、教材、教法、實訓設備與使命等方面進行剖析，明確根據1+x證書準則下，物流辦理專業教學改革的方向和方針，為后期試點作業供給根底根據。關鍵詞：1+x證書準則;教法;教學改革《國家作業教育改革實施計劃》清晰了高級作業教育的類型特征，提出了在作業院校、使用型本科高校發動“學歷證書+作業技術等級證書”（即1+X證書）準則試點作業，物流辦理作業技術等級證書作為第一批“1+X”證書之一，在推進各院校物流辦理專業建造、教學改革、校企協作等方面發揮重要作用。現對“1+X”證書準則、物流作業技術等級證書規范、訓練規劃、教材教法、實訓體系等內容進行剖析，為推進試點單位作業供給根底研究。一、“1+X”證書準則剖析“1+X”證書準則中的“1”代表學歷證書，指學習者在學制體系下體系學習并完結多種學習使命后取得的文憑，反響了學生可持續開展的才能;“X”代表若干作業技術等級證書，“X”證書由第三方社會訓練點評安排開發，受廣闊工作企業認可，由高級作業院校施行訓練與點評，受上級教育行政辦理部門監督，表現出學生具有n個崗位中心技術水平;“+”代表了學歷證書的獲取進程與作業技術等級證書考取進程不是并排施行進程，而是相互交融進程。“1+X”證書制度作為《施行計劃》中重要的準則立異，是高級作業教育改革立異的頂層規劃，表現了高級作業教育服務開展和促進工作的底子辦學導向，凸顯了高級作業教育產教交融和校企合作的多元辦學格式，聚合了高級作業教育才能本位、雙元育人、工學結合、育訓偏重的作業教育特征，賦予了高級作業教育新的方針、使命和要求。二、物流作業技術等級規范剖析物流作業技術等級規范（簡稱標準）是開發“1+X”物流作業技術等級證書的條件與根底。規范以物流作業規范為根據，內容包含規范使用規模、術語與界說、才能要求等級和作業才能要求。其中心為作業才能要求，分為一般才能和三級作業才能，針對高職學生，需求依照一般才能規范和中級作業才能規范施行人才培育。一般才能規范分為三個模塊，包含作業道德與安全環保認識、物流工作認知以及根本辦理技術使用;中級作業才能規范分為六個模塊，覆蓋了各種類別物流企業分環節的作業使命和崗位中心技術，首要培育學生在物流倉儲、運送、配送、信息處理、商場開發與客戶服務、外協資源辦理、物流體系的

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